KANARISCHES MAGAZIN

Wir sprechen mit Ana Francés, Direktorin der Grundschule Ratón sin cola, Telde. Interview mit Lori Help.

Anas Großvater hätte sie mit einem einfachen "Hallo" oder "Hallo Muschel" begrüßen können, aber stattdessen sagte er jedes Mal, wenn er sie sah: "Hallo, hallo ... Maus ohne Schwanz!"

Als Ana sich dazu entschloss, es zu tun, kam ihr der Gedanke, dass dies ein sinnvoller Name für ihren Kindergarten sein würde.

Wie kamen Sie darauf, die Schule im gleichnamigen Ort Telde zu eröffnen?

Ich habe an mehreren Orten in Telde und Umgebung gesucht, aber Orte besucht, an denen ich hier angehalten habe. Das Haus lag in Trümmern. Sie können sich nicht vorstellen, aber in den Innenhof, in den wir jetzt sind, habe ich mich verliebt. Es war für die Maßnahmen ausreichend und hat Lebensqualität für die Aussicht und die Umgebung.

Ein großes Hindernis war es, eine Furt zu haben, um Kinder abzusetzen und abzuholen. Das hat gedauert.

Der Innenhof ist mit Zeichnungen seines Vaters dekoriert. Kinder- und fröhliche Musik spielt.

Wie war der Prozess, das Haus umzubauen und in eine Schule umzuwandeln?

Es war keine leichte Aufgabe. Glücklicherweise fühlte ich mich von meiner Familie unterstützt. Meine Mutter war diejenige, die das Haus gesehen hat, um es zu kaufen und daran zu arbeiten. Er hatte ein Auge. Ich ging zu meinem Onkel, zu dem ich volles Vertrauen habe, für die Renovierung und wir dachten, dass es in drei Monaten da sein würde, aber es hat uns ein ganzes Jahr Arbeit gekostet. Ich habe sogar als Bauarbeiter gearbeitet.

Das Haus musste so wie es war renoviert werden, da es unter Naturschutz steht. Es hat uns endlosen Papierkram gekostet, einen Kampf. Aber ich bin nicht untergegangen.

2007 wurde die Infant School eingeweiht, war sie komplett, wie sie jetzt ist?

Nee… Ich habe mit zwei Zimmern angefangen und ich habe hinten gewohnt. Nach und nach reparierte ich immer mehr und mehr ... bis endlich die 2 Etagen fertig waren.

Jetzt einfach wieder das Erdgeschoss nutzen, da nicht so viele Kinder da sind. Es ist fast so, als würde man zum Anfang zurückkehren.

Anas Großvater hätte sie mit einem einfachen "Hallo" oder "Hallo Muschel" begrüßen können, aber stattdessen sagte er jedes Mal, wenn er ihn sah: "Hallo, hallo ... Maus ohne Schwanz!"

Welche Methodik führen Sie in "Maus ohne Schwanz" durch?

Ich verlasse mich auf die „Lernen durch Spielen, Lernen durch Tun“, und dass sie autonom und unabhängig sind, um einen übermäßigen Schutz auszugleichen.

Ich betreue Mädchen und Jungen ab vier Monaten bis sie zur Schule gehen. Der erste Zyklus der frühkindlichen Bildung.

Routinen sind im Arbeitsalltag von Babys und Kindern unerlässlich. Wir arbeiten auch mit Wertmarken und führen tägliche Montagen durch. Ab sieben Uhr morgens öffnen wir für die Frühabholung, bauen eine glückliche Umgebung für das Kind und ahmen so bereichernde Verhaltensweisen nach.

Die Arbeit im Klassenzimmer ist eine Mischung aus verschiedenen Methoden, was mir an Waldorf oder Montessori am besten gefällt. Natürlich immer inklusiv und egalitär.

Bei den Älteren betonen wir den Zykluswechsel, weil sie Bühne und Zentrum wechseln. Das wird für sie eine Umstellung sein. Ich möchte, dass sie sicher zur Schule gehen, also ermutigen wir sie, indem wir ihnen sagen, dass sie auf die Schule der großen Jungen gehen und ihnen das Gefühl geben, wichtig zu sein.

In den Schulferien bieten wir Campusse an: von Sommer über Ostern bis zu Karneval und begrüßen neue Kinder und einige, die hier waren und sind. Es ist liebenswert zu sehen, wie sie physisch und intellektuell gewachsen sind.

Das Esszimmer ist ein weiterer Lernort. Dort bemühe ich mich, Empathie mit Kindern und deren Geschmäckern zu üben, insbesondere mit dem Schulmenü

Unter Freizeitaktivitäten ist diese Terrasse ein großartiges Werkzeug. Ich spiele das Spiel zum Spaß und dieser Teil der Schule spielt eine wichtige Rolle.

Gab es Angst nach der Haft?

Zuerst ja. Ich habe im Juni eröffnet, aber nach und nach hat sich herausgestellt, dass es eine sichere Umgebung ist, besonders als die Schule im September begann, dann schwand die Angst. Dieses Jahr werde ich die Schule bis Juli geöffnet lassen und im August werden wir wegen Maler- und Wartungsarbeiten schließen.

Ana, warum ist es gut für Kinder, auf eine kleine Schule zu gehen?

Zuerst durch Geselligkeit. Es ist gut, dass sie mit Kindern in ihrem Alter und mehr zusammen sind, wenn Kinder zu Hause überfürsorglich sein können. Abgesehen davon, dass Eltern keine Zeit haben, wenn sie arbeiten und alles lernen, was sie lernen, weil wir Werkzeuge und Schulungen haben, um sie zu stimulieren.

Wie ist die Anpassung der Kinder in der Regel, der Übergang von zu Hause in die Schule?

Es gibt extreme Fälle, die gekommen sind und radikale Veränderungen bewirkt haben. In kurzer Zeit passen sie sich an. Viel besser als Mütter und Väter.

In dieser Zeit, in der wir leben, stelle ich fest, dass die Anpassung ein bisschen mehr gekostet hat, weil Mädchen und Jungen in Droppern kommen, wenn die Eltern einen Job bekommen. So kommen sie selbstbewusst und verängstigt an, wenn sie andere mit Masken sehen. Es ist etwas Besonderes für diese Zeiten, aber seit sie veröffentlicht sind, sind sie bereits sehr gut.

Wie ist die Schule zu einer sicheren Umgebung geworden??

Wir mussten das Bällebad und viele Dinge, die Kinder in den Mund nehmen, aus gesundheitlichen Gründen entfernen und desinfizieren wir ständig.

Es gab einige pädagogische Richtlinien und dann ging es darum, die Umwelt zu beobachten und sich neu anzunehmen.

Hebe etwas von deiner Schule hervor

Der Unterschied zu anderen Orten ist, dass ich viel an der Nähe, der Ruhe und der familiären Atmosphäre arbeite. Ich möchte, dass die Eltern ruhig sind, wenn sie gehen. Sie hinterlassen dir das Wertvollste für sie, also bringe ich Vertrauen.

Eine Botschaft für Mütter und Väter?

Zweifeln Sie nicht an den Vorteilen, Kinder in einen Kindergarten zu geben. Sogar ein paar Stunden. Es ist bequem für Kinder, mit anderen Kindern ihres Alters zu teilen.

"Kinder sollten ihr Alter mit anderen Kindern teilen"